DISKALKULIA, o problemas con las matemáticas. Causas, síntomas y tratamiento de la discalculia.

Discalculia significa problemas con el aprendizaje de las matemáticas. Sin embargo, estas no son dificultades comunes (por ejemplo, aprender la tabla de multiplicar) con las que la mayoría de los estudiantes luchan. Las personas con discalculia tienen dificultades con tareas tan simples como determinar el número de objetos o nombrar números y números. Verifique cuáles son las causas y síntomas de la discalculia y cuál es el tratamiento para esta afección.

Discalculia significa problemas con el aprendizaje de las matemáticas. Sin embargo, estos no son problemas comunes con los que la mayoría de los estudiantes luchan, que generalmente se resuelven con la ayuda de un maestro y un esfuerzo mental por parte del niño. La discalculia es una dificultad específica en el aprendizaje de las matemáticas. Puede hablar sobre ellos cuando su hijo tiene un trastorno matemático o una predisposición necesaria para comprender los problemas matemáticos. Como consecuencia, no puede hacer frente incluso a las tareas más fáciles. Cabe señalar que el bajo nivel de habilidades matemáticas no está relacionado con el desarrollo intelectual del niño, por lo general es normal.

Escuche las causas, los síntomas y el tratamiento de la discalculia. Este es material de la serie GOOD TO LISTEN. Podcasts con consejos.

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Se estima que el problema de discalculia afecta al 3-5 por ciento. estudiantes

Discalculia – causas

La causa de la discalculia son las anomalías genéticas (es decir, congénitas) en la parte del cerebro donde se enfocan las habilidades matemáticas. Entonces, el desarrollo de procesos mentales involucrados en la adquisición de habilidades matemáticas es más lento. De ahí las diferencias significativas entre las habilidades matemáticas actuales del niño y las que son apropiadas para su edad.

La discalculia debe distinguirse de la pseudodiscalculia, que ocurre cuando un niño no puede demostrar sus habilidades matemáticas potenciales debido a trastornos emocionales, enfermedades físicas, fatiga o mensajes faltantes.

Discalculia – síntomas

Los síntomas de discalculia varían según el tipo de discapacidad matemática:

  • discalculia verbal (verbal): se altera la capacidad de nombrar conceptos y relaciones matemáticas. También hay dificultades para determinar el número de objetos y nombrar números y números;
  • discalculia léxica: se manifiesta por una alteración en la lectura de símbolos matemáticos (dígitos, números y signos matemáticos +, -, x,:, etc.). En consecuencia, se cometen errores al marcar un número de teléfono o al contar con una calculadora, los números de autobuses, tranvías o plataformas son incorrectos;
  • La discalculia gráfica se caracteriza por problemas con la escritura de símbolos matemáticos y, en casos más graves, también con números;
  • La discalculia operativa se manifiesta en un trastorno de la capacidad de realizar operaciones matemáticas. En lugar de sumar, se realiza la resta, en lugar de la multiplicación, división, etc.
  • discalculia ideognóstica (conceptual-ejecutiva) significa un trastorno de comprensión de ideas matemáticas, relaciones necesarias para realizar cálculos de memoria, dificultades para percibir relaciones numéricas (por ejemplo, no entender que 6 es la mitad del número 12, 6 es lo mismo que 2×3);
  • La discalculia proctognóstica (ejecutiva) es un trastorno de la manipulación de objetos específicos o pictóricos con fines matemáticos. Hay dificultades para ordenar objetos en orden ascendente o descendente, problemas para indicar qué objeto es más pequeño, más grande y qué objetos son del mismo tamaño;

Discalculia – diagnóstico

El médico (generalmente un neurólogo o neuropsicólogo) le pide al paciente que realice una tarea matemática simple, por ejemplo, sumar o restar en la memoria (o en sus dedos) números dados, contar algunos objetos, determinar en qué conjunto hay más números. Otras pruebas para la discalculia son una solicitud para anotar dictada por la serie de números del médico, tareas de texto, etc. Si el sujeto tiene problemas con su solución, y además se supone que estas dificultades son causadas por la disfunción de ciertas áreas del cerebro, puede hablar sobre discalculia.

En el momento del diagnóstico, deben excluirse los trastornos neurológicos y psiquiátricos, así como los trastornos de la visión y la audición. Los métodos de enseñanza inadecuados, el abandono didáctico y el desarrollo mental retrasado también descartan la discalculia. También se realizan pruebas de lectura y escritura. Si los resultados de la prueba permanecen dentro de la norma de edad, también se deben descartar problemas específicos con el aprendizaje de las matemáticas.

Discalculia – tratamiento

Las clases correctivas y compensatorias son necesarias. También es necesario que los padres trabajen con sus hijos en casa. Cuando haga la tarea, muéstrele a su hijo que la tarea se puede resolver de diferentes maneras. Puede ser útil registrar diferentes actividades con diferentes colores para que el niño pueda asociarlas más tarde. Mientras hace la tarea, no prohíba que el niño use ayudas adicionales (calculadora o incluso una tabla de multiplicar). También debe ser paciente y darle a su hijo más tiempo para resolver las tareas.

Además, debe alentar a su hijo a hacer cálculos matemáticos en situaciones cotidianas, por ejemplo, puede pedirle que cuente cuántas bebidas hay en el estante, cuánto descanso debe pasar en la tienda. También puede solicitar leer la hora o el horario en la parada de autobús.

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